***

Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном.

Его зовут ... а впрочем,

Мы лучше здесь его не назовем.

«Спасибо», «здравствуйте», «простите»

Произносить он не привык.

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.

Ему бывает часто лень

Сказать при встрече: «Добрый день!»

Казалось бы, простое слово,

А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит.

А вместо слова «до свиданья»

Не говорит он ничего.

Или заявит на прощанье:

«Ну я пошел, пока, всего...»

Не скажет он друзьям по школе

Алеша, Петя, Ваня, Толя.

Своих друзей зовет он только

Алешка, Петька, Ванька, Толька.

Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Что имени его не знаем.

Но, может быть,

Он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо,

Тогда скажите нам о нем,

А мы ... Мы скажем вам «спасибо».

Докладчик (А.Барто)

Выступал докладчик юный,

Говорил он о труде,

Он доказывал с трибуны:

- Нужен труд всегда, везде!

Нам велит трудиться школа,

Учит этому отряд...

- Подними бумажки с пола! -

Крикнул кто-то из ребят.

Но тут докладчик морщится:

- На это есть уборщица!

Простите (Н.Юсупов)

Папа разбил драгоценную вазу,

Бабушка с мамой нахмурились сразу.

Но папа нашелся: взглянул им в глаза

И робко и тихо «Простите» сказал.

И мама молчит, улыбается даже:

«Мы купим другую, есть лучше в продаже...

«Простите» - казалось бы, что в нем такого,

А вот ведь какое чудесное слово!

Вежлив Витя или нет. ( А.Антонов)

Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит:

«Извините, я ошибку признаю».

На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя:

«Извините, я немного опоздал».

Спор давно ведется в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И пришлите нам ответ.

Игра (Е.Ильин)

Игру во дворе начинают опять,

Мальчишку в игру не хотят принимать:

Запомни, драчун-забияка,

Что это игра, а не драка!

Хорошее дело футбол и хоккей,

Соседей они превращают в друзей,

А в играх с друзьями мы сами

Должны оставаться друзьями.

Да здравствует смелость, азарт, быстрота,

Да здравствует вежливость и доброта,

Да здравствуют добрые лица!

И пусть тот, кто злится – стыдится!

Вежливый индюк (Б.Заходер)

Объявился в доме вдруг

Очень вежливый индюк.

Раз по тридцать в день, не реже,

Он кричал: «Эй, вы, невежи!

Заходите что ли в гости,

Поучиться веж – ли - вости.

Я и сам, - кричал индюк, -

Доктор вежливых наук,

И жена моя пример

Замечательных манер,

Даже когда спит она,

Видно, что вос – пи – танна!

Не ломайся ты, осел,

Заходи, садись за стол.

Что же ты молчишь, как рыба,

Говори: «Приду, спасибо!»

Заходи и ты, свинья,

Ждет тебя моя семья.

Только раньше бы умыла

Ты свое свиное рыло.»

Как не бился он, однако

Так никто и не пришел –

Ни корова, ни собака,

Ни хавронья, ни осел.

Посинел индюк от злости,

Не идут болваны в гости!

Зря пропали все труды...

Все они балды, балды!

И добавил с высоты

Своего величия:

«Не усвоили, скоты,

Правила приличия!»

Перестарался. (С.Погореловский)

Вот кто вежливость у нас

Проявил на деле:

Он в полночный тихий час

Поднял мать с постели.

- Что с тобой? – вскричала мать. –

Заболел, сыночек?

- Я забыл тебе сказать:

«Мама, доброй ночи».

Четыре глаза (С.Маршак)

Глаза у Саши велики,

Но очень близоруки.

Врач прописал ему очки

По правилам науки.

Отшлифовали в мастерской

Два стеклышка на славу,

Потом заботливой рукой

Их вставили в оправу.

Очки вложили мастера

В коробку из пластмассы,

И Сашин дедушка вчера

Их получил у кассы.

............................................

Но про очки ребятам

Известно стало сразу.

Они кричат ему: «Зачем

Тебе четыре глаза?

Саша, Саша – водолаз!

У тебя две пары глаз.

Только ты, очкастый,

Стеклами не хвастай!»

Заплакал Саша от стыда,

Уткнулся носом в стену.

- Нет, - говорит он, - никогда

Очков я не надену!

Но мать утешила его:

- Очки носить не стыдно.

Все надо делать для того,

Чтоб было лучше видно!

Над теми, кто надел очки,

Смеются только дурачки!

Попрубуй-ка сам!  (С.Погореловский)

Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого –

Одно удовольствие,

Честное слово!

На клумбе – цветок,

Его листья повисли.

Грустит он... О чем?

Угадал его мысли?

Он хочет напиться,

Эй, дождик, полей!..

И дождик струится

Из лейки твоей.

А что же сестренка

Скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь

Сделай сестренке.

И ты обернулся

Ретивым конем –

Галопом сестренка

Несется на нем!

Хоть мама

Еще не вернулась с работы,

Нетрудно узнать

Ее думы, заботы.

«Вернусь, -

Хорошо бы пошить, почитать...

Да надо с уборкой

Возиться опять.»

И ты совершаешь веселое чудо –

Пол засверкал,

Просияла посуда!

И ахнула мама,

Вернувшись домой:

- Да это, как в сказке,

Волшебник ты мой!

Урок вежливости. (С.Маршак)

Медведя лет пяти – шести

Учили, как себя вести:

- В гостях, медведь, нельзя реветь,

Нельзя грубить и чваниться,

Знакомым надо кланяться,

Снимать пред ними шляпу,

Не наступать на лапу,

И не ловить зубами блох,

И не ходить на четырех.

Не надо чавкать и зевать,

А кто зевает всласть,

Тот должен лапой прикрывать

Разинутую пасть.

Послушен будь и вежлив будь

И уступай прохожим путь,

А старших уважай.

И бабушку-медведицу

В туман и гололедицу

                         до дома провожай.

Так мишку лет пяти – шести

Учили, как себя вести...

Хоть с виду стал он вежливым,

Остался он медвежливым.

Он кланялся соседям –

Лисицам и медведям.

Знакомым место уступал,

Снимал пред ними шляпу,

А незнакомым наступал

Всей пяткою на лапу.

Совал куда не нужно нос,

Топтал траву и мял овес.

Наваливался брюхом

На публику в метро

И старикам, старухам

Грозил сломать ребро.

Медведя лет пяти – шести

Учили, как себя вести,

Но видно воспитатели

Напрасно время тратили.

Вежливый поступок (А.Барто)

Было лето,

Пели птички...

Павлик ехал

В электричке.

Вдруг на станции Фили

Две девчонки

В дверь вошли.

Не толкаются девчонки,

Скромно стали в уголке

И беседуют девчонки

На английском языке.

Павлик понял:

«Иностранки!

Это видно по осанке!

Может быть, они туристки!

В первый раз у нас в стране!»

И с трудом он по-английски

Произнес: «Позвольте мне

Пригласить вас на скамью!

Ну а сам я постою!..»

Было лето,

Пели птички...

Две девчонки в электричке

Сели прямо у окна.

- Между прочим,

Мы москвички, -

Улыбается одна.

Павлик крикнул:

- Как же так!

Значит, я попал впросак!! –

И теперь не пьет,

Не ест он!

Посочувствуем ему:

Уступил девчонкам место

Неизвестно почему!

Маленькое словечко (В.Луке)

Есть одно такое слово,

Для тебя оно не ново.

Это слово, как репей

Очень злой и колкий,

В сотни раз оно острей,

Чем игла на елке.

Это слово точно ерш

Или еж колючий.

Без перчаток не возьмешь.

И не пробуй лучше.

Это слово точно пасть

У зубастой щуки.

Щуке в пасть рукой попасть –

Нет опасней штуки.

Это слово – «Я».

Оно

Хоть и мало ростом,

Но известно всем давно:

«Я» лишь с виду просто.

Знай же, нет страшней беды, -

Я сказать обязан,

Если с этим словом ты

Дружбой крепкой связан.

Если ты твердишь в ответ:

- Я! Я! Я! И только, -

Сколько ты узнаешь бед

И несчастий сколько!

От тебя друзья уйдут,

И уйдут подружки,

Ночью встанут, убегут

Книжки и игрушки.

Перестань твердить: «Я! Я!»

Перестань хвалиться,

И увидишь, у ребят

Просветлеют лица.

Плохо, если ты один,

И скажу по чести:

«Я» должно быть позади,

«Мы» на первом месте.

Любочка (А.Барто)

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Девочки на празднике

Соберутся в круг.

Как танцует Любочка!

Лучше всех подруг.

Крутится и юбочка

И ленточка в косе.

Все глядят на Любочку,

Радуются все.

Но если к этой Любочке

Вы придете в дом,

Там вы эту девочку

Узнаете с трудом.

Она кричит еще с порога,

Объявляет на ходу:

- У меня уроков много,

Я за хлебом не пойду!

Едет Любочка в трамвае –

Она билета не берет.

Всех локтями раздвигая,

Продвигается вперед.

Говорит она, толкаясь:

Фу, какая теснота! –

Говорит она старушке:

Это детские места!

Ну садись, - вздыхает та.

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Вот какая Любочка

Во всей своей красе.

Случается, что девочки

Бывают очень грубыми,

Хотя не обязательно

Они зовутся Любами.

В театре. (А.Барто)

Когда мне было

Восемь лет,

Я пошла

Смотреть балет.

Мы пошли с подругой Любой,

Мы в театре сняли шубы,

Сняли теплые платки.

Нам в театре в раздевалке

Дали в руки номерки.

Наконец-то я в балете!

Я забыла все на свете!

Даже три помножить на три

Я сейчас бы не смогла.

Наконец-то я в театре!

Как я этого ждала!

Я сейчас увижу фею

В белом шарфе и венке.

Я сижу, дышать не смею,

Номерок держу в руке.

Вдруг оркестр грянул в трубы!

Мы с моей подругой Любой

Даже вздрогнули слегка.

Вдруг вижу – нету номерка.

Фея кружится на сцене –

Я на сцену не гляжу.

Обыскала все колени –

Номерка не нахожу.

Может, он под стулом где-то?

Мне теперь не до балета!

Все сильней играют трубы,

Пляшут гости на балу,

А мы с моей подругой Любой

Ищем номер на полу.

Укатился он куда-то...

Я в девятый ряд ползу.

Удивляются ребята:

- Кто там ползает внизу?

По сцене бабочка порхала –

Я не видала ничего:

Я номерок везде искала

И наконец нашла его.

Но тут как раз зажегся свет,

И все ушли из зала.

- Мне очень нравится балет, –

Ребятам я сказала.

По дороге в класс (А.Барто)

Спешил Никита на урок.

Шел, не сбавляя шага.

Вдруг на него рычит щенок,

Кудлатая дворняга.

Никита – взрослый! Он не трус!

Но шла Танюша рядом,

Она сказала: –  Ой, боюсь! –

И слезы сразу градом.

Но тут ее Никита спас,

Он проявил отвагу,

Сказал: - Иди спокойно в класс! –

И отогнал дворнягу.

Его Танюша по пути

Благодарит за смелость.

Еще разок ее спасти

Никите захотелось.

- Ты потеряешься в лесу,

А я приду – тебя спасу! –

Он предложил Танюше.

- Ну, нет! – ответила она. –

Я не пойду гулять одна,

Со мной пойдут подружки.

- Ты можешь в речке утонуть!

Вот утони когда-нибудь! –

Ей предложил Никита. –

- Не дам тебе пойти ко дну.

- Я и сама не утону! –

Она в ответ сердито.

Она его не поняла...

Но ведь не в этом дело!

Он всю дорогу до угла

Спасал Танюшу смело.

В мечтах ее от волка спас...

Но тут пришли ребята в класс.

Признание (А.Барто)

Поди, узнай, поди, пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

Он всех в один несчастный день

Чуть не довел до слез,

Его зовут – стоит как пень,

Как будто в землю врос.

- Смотри, не пей воды сырой! –

Советует сосед.

Один стакан, потом второй

Андрюша пьет в ответ.

Поди, узнай, поди, пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

- Придешь обедать к трем часам, -

Ему сказала мать.

Он пробурчал: - Я знаю сам...

А сам явился в пять.

- Ну что с тобой, Андрюшенька? –

И сын признался ей:

Когда я вас не слушаюсь,

Я выгляжу взрослей!

Я был когда-то болен (А.Барто)

Меня прозвали «Вата!»

Как я страдал когда-то,

Переживал когда-то...

В походы шли ребята

И на вершины лезли.

И мне кричали: «Вата,

Тебе сидеть полезней!»

Не бегал я в горелки

И в речке самой мелкой,

Не мог со всеми вместе

Плыть в безопасном месте.

Подбадривала мама

(А в голосе тревога):

твоя кардиограмма

улучшилась немного.

И словно извиненье

В словах ее звучало?

Ангина... Осложненье...

Поправишься сначала.

Меня прозвали «Вата»...

Мне было от насмешки

Больней, чем от болезни.

Песенка о вежливости. (С.Маршак)

Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В троллейбус вы поможете

Взобраться инвалиду.

И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы – то есть сами!

И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с дедушкой, и с бабушкой

Вы их не перебьете.

И ежели вы вежливы,

На тех, кто послабее,

Вы нападать не будете

Пред сильными робея.

Самый важный. (М.Скрипкин)

В киоске открыта продажа газет,

Стоят у киоска шахтер и поэт,

Актер, инженер, архитектор и ткач,

Монтер, и студент, и учитель, и врач.

Пришел за газетой седой генерал,

Спросил «Кто последний?»

И в очередь встал.

Но вдруг подбегает один гражданин

Двенадцати лет, без заслуг и седин.

Он лезет и грубо стоящих толкает,

Над книжным прилавком

Монетой сверкает и требует:

«Дайте скорее газету!»

Себя он считает важнее поэта,

Актера, шахтера, важнее врача,

Доцента, студента, монтера, ткача.

Перемена. (Б.Заходер)

«Перемена, перемена»!

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог,

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели это Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним – бо-о-льшая перемена.

Не угонишься за Вовой!

Он, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки

(Ваське, Кольке и Сережке),

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи –

Словом, сделал все, что мог!

Ну, а тут опять звонок…

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

- Ничего, - вздыхает Вова, -

На уроке отдохнем!